Encuentro del Centro Mundial de Estudios Humanistas
Encuentro Mundial de Centros de Estudios Humanistas (CMEH). El 14 y 15 de Enero de 2012 en
Parque Punta de Vacas (Argentina)
y en Parque Toledo (España)
NUEVAREGION.COM · Parque Punta de Vacas · Enero 2012 · Por Gabriel Gómez Fiori
Si bien los exponentes son los miembros de los diversos Centros de Estudio Humanistas (CEH), el evento fue organizado con carácter abierto a cualquier persona interesada.
Transcurrió simultáneamente en Parques de Estudio y Reflexión Punta de Vacas (entre Argentina y Chile) y Parques de Estudio y Reflexión Toledo (España). El primero como referente de América, el segundo como referente para Europa Afríca y Asia en este Encuentro.
Al Parque Punta de Vacas Asistieron CEHUM ALETHEIA de Santiago y Valparaiso (Chile), mientras que desde Argentina asistieron el CEH Mayte de Galarreta de Buenos Aires, CEH Moebius y Proyecto Nación Humana de Mar del Plata, CEH Rosario, CEH Ténetor de Mendoza, e investigadores de Córdoba (Argentina).
Preventa Libro: Caída de un Paradigma, “Las Escuelas chilenas y su lucha darwiniana por la existe
Libro: La caída de un Paradigma, “Las Escuelas chilenas y su lucha darwiniana por la existencia”.
Fundamentos biológicos y humanistas de la sublevación estudiantil chilena contra el sistema neoliberal en las escuelas.
Por Álvaro Mardones Rivera. Profesor de Biología. Magíster en Ecología y Educación. Santiago de Chile, 2011.
Compartimos aquí la Introducción y el Capítulo I. de este libro en proceso de publicación. Baje aquí archivo en pdf
Adquiere por esta vía este importante aporte al análisis de situación actual de la educación en Chile, la acción de las nuevas generaciones y los futuribles que dan origen a un nuevo y humanizado paradigma.
Su valor de preventa es $6.500.-
Cómpralo vía PayPal o realiza el depósito en la siguiente cuenta:
Álvaro Mardones Rivera RUT: 10.248.325-1 Cuenta vista Banefe ( Banco Santander): 0-017-06-92720-0 Correo-e:
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Los libros que adquieras por esta vía pueden ser retirados a partir de enero de 2012 en Antonia López de Bello 0413 (esquina Capellán Abarzúa), Barrio Bellavista, Providencia, de lunes a viernes (18 a 23 hrs.)
Si vives fuera de la Región Metropolitana, los libros que compres pueden ser enviados por pagar si nos mandas tu dirección y teléfono.
Aporte de análisis estadístico a “Evidencia del lucro sobre la calidad educativa y aprendizaje esc..
Estimados lectores:
El 21 de agosto de 2011, 2 investigadores de la Universidad de Salamanca tomaron contacto con los investigadores responsables del estudio de CEHUM Alétheia “Evidencia del lucro sobre la calidad educativa y aprendizaje escolar a nivel de enseñanza secundaria en Chile: proveedores comerciales comparados con públicos y particulares sin fines de lucro”, a fin de realizar un aporte desde el punto de vista metodológico-estadístico para confirmar o refutar las conclusiones de dicho estudio.
Valoramos y agradecemos el aporte científico desinteresado de estos investigadores y publicamos aquí el documento con el análisis realizado.
Análisis de diferencias de medias entre centros educativos chilenos según grupo socioeconómico y dependencia administrativa.
Por: Paola Ilabaca Baeza, Dra. en Psicología e investigadora de la Universidad de Salamanca.
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José Manuel Gaete, Doctorando en Sociología de la Universidad de Salamanca.
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24 de Agosto del 2011
Con objeto de verificar si existen diferencias significativas entre los puntajes medios obtenidos por los distintos tipos de centros educativos en la prueba SIMCE (Lenguaje y Matemáticas) se aplicaron distintas pruebas de análisis de varianza. Para esto se utilizó la base de centros consolidada y caracterizada por quintiles socioeconómicos y dependencia administrativa definida en el estudio “Evidencia del lucro sobre la calidad educativa y aprendizaje escolar a nivel de enseñanza secundaria en Chile: proveedores comerciales comparados con públicos y particulares sin fines de lucro”. (Descargar estudio en www.cehum.cl).
Avance de Estudio “Evidencia del lucro sobre la calidad educativa y aprendizaje escolar..."
Avance de Estudio “Evidencia del lucro sobre la calidad educativa y aprendizaje escolar a nivel de enseñanza secundaria en Chile: proveedores comerciales comparados con públicos y particulares sin fines de lucro”.
Álvaro Mardones Rivera. Magíster en Educación, Profesor Biología. Centro de Estudios Humanistas CEHUM-Alétheia. Santiago, Chile.
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Mario Aguilar Arévalo. Magíster en Educación, Profesor Ed. Física. Colegio de Profesores. Santiago, Chile.
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Roberto Pérez Cristiá. Profesor Ed. Básica. Director CEHUM-Alétheia. Santiago, Chile.
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www.cehum.cl
Santiago de Chile, Julio 2011.-
Resumen: Muy poca evidencia existe en Chile en relación al real impacto del Mercado y el lucro, sobre la calidad de aprendizaje en los establecimientos educacionales. Chile presenta, básicamente tres sistemas educativos en uno: el primero Municipal financiado por el Estado; otro particular subvencionado (financiado por el Estado y las familias); y finalmente uno particular pagado (financiado íntegramente por las familias). A su vez los establecimientos particulares se pueden subdividir en Corporaciones o Fundaciones sin fines de lucro y Sociedades o figuras jurídicas con fines de lucro, considerando a quien administra y orienta el funcionamiento del establecimiento. También la existencia de Sostenedores “Persona Natural” que es una persona que figura como el dueño exclusivo del establecimiento.
Este trabajo de investigación compara los rendimientos académicos de estudiantes de Segundo Medio (niños de 15 a 16 años), en Lenguaje y Comunicación y Matemáticas por medio de la Prueba Nacional Simce aplicada en Octubre del año 2008. Hemos separado a nuestros estudiantes por grupo socioeconómico y tipo de sostenedor. La evidencia final permite señalar que en las escuelas cuyo sostenedor está asociado a los Fines de Lucro (Personas naturales y sociedades comerciales), los logros académicos de sus estudiantes son los más bajos del sistema escolar secundario, tanto al considerarlos separados por grupo socioeconómico como por números de estudiantes totales.
Tomás Hirsch: Una nueva Arquitectura Financiera Regional para Latinoamérica
Entre el 6 y el 8 de julio de 2011, CEHUM Alétheia implementó una serie de presentaciones del Dr. Pedro Páez acerca de la NAFR. Publicamos aquí las reflexiones de Tomás Hirsch respecto de esta propuesta.
Una nueva Arquitectura Financiera Regional para Latinoamérica.
Por Tomás Hirsch. Santiago, Agosto 2011.
Es necesario reflexionar sobre las posibles salidas a la crisis total en la que se está sumergiendo nuestra sociedad. El excesivo poder del capital financiero, el endeudamiento generalizado y la concentración descomunal de la riqueza es algo que ya no puede enfrentar el estado nacional, capturado y chantajeado por ese poder.
Luego de escuchar a Pedro Páez, ex ministro de la coordinación económica de Ecuador y actual delegado del Presidente Correa para la nueva arquitectura financiera, pude comprobar cuanto desconocimiento hay en Chile sobre las nuevas propuestas económicas para la región. Por lo mismo he querido compartir algunas reflexiones al respecto.
Ubicados en el momento histórico de un cambio civilizatorio, las crisis actuales las analizamos desde ciertos presupuestos y cierto sistema de creencias que también están en crisis y no funcionan. La crisis actual no es producto de un problema técnico ni natural. Esta es una crisis de hegemonía, es un proceso de expropiación de voluntades. Existen sectores de poder que una y otra vez se ven tentados a usar la fuerza destructiva a su favor.
Con la Obra de Teatro “El Quijote no existe” por la Compañía “IngenioIdiota”, arranca la EXPO Noviolencia este viernes 5 de agosto a las 19 hrs. en la Biblioteca de Santiago (Matucana 151) .
Entre el 5 y el 31 de agosto de 2011, en la EXPO Noviolencia se desarrollarán las siguientes actividades:
Actividades e instalaciones permanentes, con Exposición de gigantografías de la Marcha Mundial por la Paz y la Noviolencia, proyección de Vídeos, Nanometrajes por la Noviolencia Activa y Visitas guiadas a Colegios y organizaciones.
Expo Teatral por la Noviolencia, con 14 Obras y representaciones teatrales.
Programa para Niños, con juegos, obras teatrales, música y acciones de arte.
Programa Artístico-Cultural y Ceremonias, con 17 presentaciones.
20 Conversatorios, Charlas, Coloquios, Foros y Talleres.
Chile 2011, del largo letargo a la acción colectiva
Chile
2011, del largo letargo a la acción colectiva.
PorLeonardo Cancino*. Psicólogo
Social e Investigador en Movimientos Sociales. Investigador colaborador CEHUM-Alétheia. 26 de julio de 2011.
“Algo no les calza (al gobierno) y perecen no comprender que su aspiración de un Chile con altos niveles de crecimiento, a costa de la depredación social y ambiental, no le hace sentido a gran parte de la población. No es que el gobierno carezca de relato, éste, más bien, no es compartido por el Chile actual. La pérdida de referencias ocasionada por la caída del mito del desarrollo contrasta con la fuerza identitaria que genera la rearticulación del tejido social.
El otro Chile que no logran comprender, está en las calles, y ahí es otra la sensación, en las calles se comienza a percibir una oleada democrática, una valoración del proyecto colectivo, del bien común quizás; de que la respuesta la damos entre todos o no la da nadie; que al final, no hay beneficiados si sólo se benefician unos pocos.”
El martes 12 de agosto de 2008, el Centro de Estudios Humanistas fue invitado a la audiencia de la Comision de Educación del Senado.
En la sesión la Comisión Educación del CEHUM expuso nuestro punto de vista respecto a la Ley General de Educacion.
Expusieron los investigadores:
Álvaro Mardones R.: Magíster en Educación, Universidad del Desarrollo. Centro de Estudios Humanistas, CEHUM. Santiago, Chile.
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Mario Aguilar A.: Magíster en Educación, Universidad de Chile, Directorio Nacional Colegio de Profesores. Santiago, Chile.
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Avance de resultados de Estudio sobre Resultados Educativos y Finalidad de Lucro
Avance de resultados de Estudio sobre Resultados Educativos y Finalidad de Lucro Santiago de Chile, Abril de 2008.
Autores: Álvaro Mardones R.: Magíster en Educación, Universidad del Desarrollo. Centro de Estudios Humanistas, CEHUM. Santiago, Chile.
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Mario Aguilar A. : Magíster en Educación, Universidad de Chile, Colegio de Profesores. Santiago, Chile.
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El presente informe público, se trata de un anticipo del estudio “Evidencia en Chile del impacto de las sociedades comerciales (con fines de lucro) sobre el aprendizaje de estudiantes de escuelas particulares subvencionadas, comparadas con proveedores públicos y particulares sin fines de lucro”.
Ponencia de Guillermo Sullings: Seminario “Soberanía e Integración en tiempos de emergencia”
Seminario Internacional “SOBERANÍA E INTEGRACIÓN EN TIEMPOS DE EMERGENCIA” CEHUM-Alétheia - Facultad de Ciencias Políticas Universidad Diego Portales Santiago de Chile - 06/07/2011 Ponencia de Guillermo Sullings
Estamos aquí, convocados por temas tan interesantes como los son la integración regional, la soberanía, el desarrollo económico, y la necesidad de una nueva arquitectura financiera para América Latina. Temas muy afines al Humanismo, y con los cuales no puedo más que manifestar mi total acuerdo, y en particular con el enfoque del Dr. Pedro Páez Pérez.
Poco podría agregar a las propuestas sobre esta nueva Arquitectura Financiera Internacional, sino más bien decir que me he ilustrado con ellas. Tal vez podría agregar que, habiendo vivido de cerca la experiencia de Argentina en los últimos 10 años, les puedo asegurar que los hechos avalan contundentemente muchos de lo que aquí se ha dicho.
Y esto hay que destacarlo, porque es común que los formadores de opinión que predominan en los medios de comunicación masiva, descalifiquen o ignoren toda propuesta de cambio, asumiendo que son propuestas “poco serias”, todas aquellas que contradigan al “pensamiento único” de la economía neoliberal y a los devotos del “Dios Mercado”. Y son precisamente ellos los que deben ser descalificados, ya que la crisis internacional fue provocada por las políticas que defienden, y en este momento sus recetas de ajuste ortodoxo están generando un desastre en Europa.
El economista, Pedro Páez presentó sus propuestas para una nueva arquitectura financiera de la región.
La Escuela de Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia de la UDP, en conjunto con el Centro de Estudios Humanistas CEHUM-Alétheia, realizó el seminario internacional “Soberanía e Integración en tiempos de emergencia”. La jornada contó con la participación del ex ministro Coordinador de la Política Económica de Ecuador y actual Presidente de la Comisión Técnica Presidencial para la creación de componentes de la Nueva Arquitectura Financiera Regional (NAFR), Pedro Páez, quien ofreció una charla magistral con la que se dio inicio al seminario.
Durante
su exposición “La crisis estructural internacional y las alternativas
Sur-Norte: propuestas para una nueva arquitectura financiera regional”,
el economista y ex ministro ecuatoriano presentó las alternativas que el
gobierno de su país se encuentra elaborando en respuesta a la última
crisis económica que afectó, tanto a Estados Unidos como a Europa, y
que también ha causado un impacto en los países de América del Sur.
Mario Aguilar Arévalo. 
Roberto Pérez Cristiá. 
Es necesario reflexionar sobre las posibles salidas a la crisis total en la que se está sumergiendo nuestra sociedad. El excesivo poder del capital financiero, el endeudamiento generalizado y la concentración descomunal de la riqueza es algo que ya no puede enfrentar el estado nacional, capturado y chantajeado por ese poder. 
Estamos aquí, convocados por temas tan interesantes como los son la integración regional, la soberanía, el desarrollo económico, y la necesidad de una nueva arquitectura financiera para América Latina. Temas muy afines al Humanismo, y con los cuales no puedo más que manifestar mi total acuerdo, y en particular con el enfoque del Dr. Pedro Páez Pérez. 
El economista, 
